由上海市教师教育学院主办的“书香里的教育家精神”主题读书活动，今天在于漪教育教学思想研究中心举行。
在主旨报告环节，上海市教育学会会长尹后庆以《阅读生活点滴》为题，提出阅读对教师学习的关键意义。他说，学习具有情境依赖性，教师需要持续学习，在系统性学习中形成教育理念，推动自身发展。
尹后庆讲述传承教育家精神
华东师范大学教育高等研究院副院长吴刚在演讲中说，要关注AI时代的教育变革，AI不仅是工具性赋能，更将重塑教育底层逻辑，教育者应以持续学习和创新行动应对未来挑战。上海师范大学现代校长研修中心副教授吴国平通过鲜活的故事展现实践教育家精神的路径，激励教师从先贤的“脚印”中汲取教育的力量。同济大学附属新江湾城实验学校副校长黄音分享了她与于漪老师合著《穿行在基础教育森林》一书背后的故事，用鲜活的实例展现教育家精神的真实细节和丰富内涵，展现出新一代青年教师的教育情怀和精神风采。
在圆桌论坛环节，于漪教育教学思想研究部副部长兰保民与四位校（园）长代表从认知偏差、群体认同断层、成长动能不足、对话深度缺失四个方面深入剖析当下教育困境，提出每位教师都能在课堂中践行教育家精神。
上海市教师教育学院党委书记周增为等出席活动。上海市教育发展基金会副秘书长薛飞向教师代表赠书。 “于漪读书会”是由上海市教师教育学院、上海市教育发展基金会共同发起的，旨在带领广大教师以阅读触摸教育家精神，以书香赋能专业成长。
原标题：《教育者应持续学习！上海举办“书香里的教育家精神”主题读书活动》
栏目编辑：郜阳 图片来源：王蔚 摄
来源：作者：新民晚报 王蔚